septimo presencial

SEPTIMO

PRESENCIAL

IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS PEDAGÓGICOS

Este enfoque también se centra en actividades específicas de memorización, del maestro que enseña y el estudiante aprende, “una educación bancaria, en la que yo le deposito al niño en su cerebro una información y después usted me la debe devolver tal cual se la entregué. Y no es que este modelo sea mejor o peor que otros; simplemente es diferente y obedece a una dinámica social diferente, a un contexto pasado”.

Con el tiempo, y las cambiantes necesidades económicas y sociales, se comienza a demandar sujetos propositivos y creativos. En este punto surge el trabajo de teóricos qué, desde hace tiempo, habían propuesto otras formas de enseñar: Montessori, Ausubel o Vitgosky. “Con ellos se busca que los niños sean capaces de aprovechar todas sus capacidades individuales; y el juego es una forma maravillosa de lograrlo”.

Sin embargo, jugar en clase puede generar temor por parte del docente. Palacio explica que esto se debe a que el maestro siente que “pierde el control de la clase” con los saltos, los gritos y las emociones. “A él también lo vigilan porque la escuela es un sistema de vigilancia”.

El juego como excusa para construir ciudadanías

En el aula de clase, o fuera de ella, el juego tiene el potencial de dinamizar el aprendizaje, y también, de formar ciudadanías. A eso le apunta la Universidad de los niños, un programa de comunicación de la ciencia de la Universidad EAFIT de Medellín.

Maryory Yarce, psicóloga y coordinadora de formación de talleristas, explica que el juego es la excusa para facilitar el desarrollo comunicativo, social y cognitivo de los niños: “Nosotros desarrollamos talleres de comunicación de la ciencia. Abordamos conceptos que van desde los organismos terrestres más resistentes hasta las formas de ser de los humanos y lo hacemos a través del juego. Pero ambos, contenido y dinámica, son excusas”.

La propuesta de la Universidad de los niños apunta a formar “sujetos activos en la construcción de conocimiento y la transformación de la sociedad”, lo que implica que más que entender nociones científicas, se busca desarrollar una forma de pensar. Y en ello, afirma Yarce, el juego cumple un papel decisivo.

En la investigación escolar, como articulador de toda una clase o como estrategia para desarrollar ciudadanías, el juego cumple muchas funciones. Existen variantes, cada una valida en su contexto y propuesta. Lo cierto es que en la educación invita a entender la relación en las aulas, y fuera de ellas, de una manera dinámica que respeta las habilidades de los niños y jóvenes como seres capaces y activos en su adquisición de conocimiento, además de entusiasmarlos con su aprendizaje. Maestros, profesores, padres y niños: ¡Es hora de jugar

TIPOS DE JUEGOS PEDAGÓGICOS

Estos son algunos juegos educativos que pueden ser de gran ayuda:

·         Juegos de Memoria: En Internet existen muchas páginas que brindan esta clase de actividades en las que los pequeños deben elegir distintas fichas con dibujos entre un grupo y volver a armar las parejas utilizando la memoria. Es un excelente método para estimular el cerebro. Además se pueden imprimir las fichas para jugar fuera del ordenador.

·         Rompecabezas: Otro gran método de estimulación cognitiva. Cuando son muy pequeños se puede comenzar con puzzles de pocas piezas e ir aumentando el nivel de dificultad a medida que el niño va creciendo.

·         Adivinanzas: Un excelente juego donde pueden interactuar padres e hijos. Los mayores deben pronunciar enunciados y los niños deben descubrir sobre qué se está hablando. En las adivinanzas se pueden incluir objetos, números, letras y colores para que el aprendizaje sea más rápido.

·         Cuentos y relatos: En la actualidad existen muchos textos con dibujos donde los padres pueden enseñarles a los más pequeños diversos contenidos relacionados a la vida cotidiana y a la educación. También se les puede pedir a los niños que desplieguen su imaginación elaborando cuentos donde se incluyan los contenidos aprendidos.

·         Figuras de plastilina: Otro excelente método de aprendizaje con mucha diversión donde los niños podrán aprender mientras crean distintas figuras como animales, frutas, personas y otros objetos.

·         Aprender letras y números: A través de canciones, cuentos y dibujos los más pequeños pueden aprender el abecedario y los números más importantes mientras los padres les enseñan cuáles son las aplicaciones diarias de cada uno de ellos

DISEÑANDO MI PROPIO JUEGO

En la actualidad los juegos de mesa llevan incorporados elementos educativos o pedagógicos para el aprendizaje de los niños, dejando el elemento azar como un pretexto para la inserción de elementos de desafío intelectual que incentiven la capacidad de aprendizaje.

A pesar de que los videojuegos han ganado terreno en cuanto a la preferencia de los niños y algunos jóvenes, parece que los juegos de mesa siguen estando vigentes más que nunca, inclusive muchos de los videojuegos se basan en los juegos de mesa o están diseñados como ellos.

Un ejemplo de ello es el clásico juego de cartas “solitario”, el cual es uno de los más famosos, y más jugado en el mundo, por los usuarios de sistemas operativos.

Hay diferentes tipos de juego de mesa, pues este esté post podrás leer acerca de los más actualizados y los que han causado mejor sensación entre la comunidad de jóvenes y adultos que los juega.

LANZO 10 PALABRAS

BOSQUE

ANIMACION

RIO

CANCION

FAMILIA

JUANITO

ANITA

CABAÑA

GRANJA

RESPONSABILIDAD

COMPROMISO

LUEGO SE LES PASA UNA IMAGEN

UTILIZANDO LAS PALABRAS Y LA IMAGEN CREEN SU PROPIA HISTORIA

JUANITO Y SU LINDA CABAÑA

La intención de este juego es despertar el interés en los estudiantes y mantener la creativad.

Puede ser grupal e individual.